Ramdhayani, A. ., Pardi, M. H. H., & Mauliddin, M. (2021). Perbedaan efektivitas model partisipatif dengan model discovery learning terhadap hasil belajar matematika di Madrasah. Jurnal Al Muta’aliyah: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 1(1), 61-74. https://doi.org/10.51700/mutaaliyah.v1i1.154