OPTIMALISASI GERAKAN LITERASI PADA SANTRI DI PONDOK PESANTREN ITTIHADUL UMMAH

Abstrak

Saat ini kesadaran akan pentingnya berliterasi dikalangan anak muda terbilang sangat rendah. Padahal literasi merupakan sebuah kemampuan dalam membaca dan menulis. Semua ilmu pengetahuan dapat diketahui bahkan diperoleh dengan berliterasi. Literasi menjadikan suatu proses interaksi atau suatu kemampuan dalam diri seseorang. Berbagai bacaan yang sekarang mudah untuk diakses seperti buku, PDF, jurnal, perpustakaan online, maupun berbagai media lainnya tidak mampu menggugah selera minat baca, salah satunya di pondok Pesantren. Minimnya sarana yang tersedia menjadi problem utama bagi semua santri di Pondok Pesantren Ittihadul Ummah terutama kalangan santri ulya. Dan pada akhirnya menimbulkan semangat atau minat membaca santri menurun. Kegiatan pengabdian dengan program gerakan literasi santri ulya di Pondok Pesantren Ittihadul Ummah ini dilakukan bertujuan agar semua santri ulya semangat dalam berliterasi dan bisa menciptakan karya yang dapat dilihat oleh khalayak umum. Metode pendekatan yang digunakan adalah ABCD yaitu suatu model pendekatan dengan menemukan dan memanfaatkan terhadap aset yang dimiliki oleh sasaran utama program kerja, yaitu Pondok Pesantren Ittihadul Ummah. Pelaksanaan rencana atau program kerja di Pondok Pesantren Ittihadul Ummah Jarakan Banyudono Ponorogo terselenggara dengan baik dan lancar sesuai dengan metode yang digunakan.