SEKOLAH ALAM SEBAGAI ALTERNATIF PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK-ANAK DI DUSUN BURNE DESA BEBIDAS KECAMATAN WANASABA

Penulis

  • Musmuliadi Tsani STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang NTB
  • Muammad Sakur Jaelani STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang NTB
  • Muhyin Muhyin STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang NTB
  • Kuswandi Kuswandi STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang NTB
  • Azizan M Taufiq Hanafi STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang NTB
  • Ulya Usnawati STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang NTB
  • Miftahul Jannah STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang NTB
  • Rafiatul Urmila STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang NTB
  • Aolia Maesarah STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang NTB
  • Muhammad Said STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang NTB

DOI:

https://doi.org/10.51700/empowerment.v2i1.328

Kata Kunci:

sekolah alam, alternatif pendidikan

Abstrak

Sekolah alam merupakan salah satu pendidikan alternatif yang menggunakan alam sebagai media belajar. Pembelajaran di sekolah alam menggunakan metode action learning atau peserta didik mengalami pembelajaran secara langsung. Melalui program sekolah alam, anak didik tidak hanya mengeksplor potensi yang dimiliki tetapi juga membina nilai-nilai moral pada setiap kegiatan sekolah alam. Sebagaimana bunyi Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional bahwa pendidikan tidak hanya membentuk manusia Indonesia yang cerdas, namun juga memiliki kepribadian atau berkarakter, sehingga akan melahirkan generasi bangsa yang berkarakter sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila dan ajaran agama. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk memaparkan dan mengetahui (1) sekolah alam sebagai media meningkatkan minat belajar anak di Dusun Burne , (2) materi sekolah alam sebagai pendidikan alternatif dalam pembinaan potensi yang di miliki oleh anak-anak di Dusun Burne, (3) muatan nilai-nilai moral pada materi sekolah alam sebagai pendidikan alternatif dalam pembinaan moral di dusun Burne.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Al-qori’ah, dwi surtini, dkk. “Pengembangan Sekolah Alam Untu Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Pada Pembelajaran IPA”.

Asrofah, Qibtiah Elin, dkk. (2018). Manajemen Sekolah Alam Dalam Pengembangan Karakter Pada Jenjang Sekolah Dasar di School of Universe. Jurnal Manajemen Pendidikan, Vol. 6 No. 2.

Fitriyani, A.N, & Sulistijowati, M. (2004). Perancangan Sekolah Alam. Journals sains dan seni pomits,2(1)

Maryanti (2007). Sekolah alam alternative pendidikan sains yang membebaskan dan menyenangkan.

Mulyono. (2012). Pengembangan pendidikan alternatif di Indonesia

Pramesti, Diana, dkk. (2021). Sekolah Alam Sebagai Alternatif Pembelajaran Luring Selama Pandemi Covid 19 Di Desa Berbura. JCDD, Vol. 1 No. 2.

School University (2021). Konsep Sekolah Alam.

Syarifuddin, Hidayat, Dkk. (2008). Sekolah alam sebagai alternative pendidikan lingkungan dalam ragka mengatasi krisis ekologi.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2022-04-08

Cara Mengutip

Tsani, Musmuliadi, Muammad Sakur Jaelani, Muhyin Muhyin, Kuswandi Kuswandi, Azizan M Taufiq Hanafi, Ulya Usnawati, Miftahul Jannah, Rafiatul Urmila, Aolia Maesarah, dan Muhammad Said. “SEKOLAH ALAM SEBAGAI ALTERNATIF PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK-ANAK DI DUSUN BURNE DESA BEBIDAS KECAMATAN WANASABA”. Empowerment: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat 2, no. 1 (April 8, 2022): 14 - 25. Diakses Agustus 6, 2026. https://staidk.ac.id/journal/index.php/pkm/article/view/328.

Terbitan

Bagian

Articles

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama