Optimalisasi Peran Masjid Sebagai Pusat Pendidikan dan Pemberdayaan Ummat

Asri Supyan; Muhammad Aidil Adha; Wahid Arba’i; Ihsan Wahyudi; Muhammad Sabri; Zainul Arifin; Jusrida Wati; Halimatus Sa'diah; Faizah Alawiyah; Rabiatul Adawiyah

doi:10.51700/empowerment.v4i2.714

Penulis

Asri Supyan STAI Darul Kamal NW NTB
Muhammad Aidil Adha STAI Darul Kamal NW NTB
Wahid Arba’i STAI Darul Kamal NW NTB
Ihsan Wahyudi STAI Darul Kamal NW NTB
Muhammad Sabri STAI Darul Kamal NW NTB
Zainul Arifin STAI Darul Kamal NW NTB
Jusrida Wati STAI Darul Kamal NW NTB
Halimatus Sa'diah STAI Darul Kamal NW NTB
Faizah Alawiyah STAI Darul Kamal NW NTB
Rabiatul Adawiyah STAI Darul Kamal NW NTB

DOI:

https://doi.org/10.51700/empowerment.v4i2.714

Kata Kunci:

Optimalisasi, Masjid, Pusat Pendidikan, Pemberdayaan Ummat

Abstrak

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemakmuran masjid khususnya dalam meningkatkan partisipasi jama’ah dalam kegiatan keagamaan serta untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman masyarakat dusun Dasan Lendang terhadap optimalisasai peran masjid. Kegiatan Pengabdian ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Sosialisasi dan pendampingan. Adapun hasil pengabdian ini, ada beberapa kegiatan yang dilaksanakan untuk mengoptimalisasi peran masjid yaitu : sosialisasi melalui kajian-kajian dan ceramah yang dilaksanakan dua kali seminggu setiap malam kamis dan minggu, diskusi dan tanya jawab yang dilaksanakan 1 kali seminggu setiap malam selasa, memberikan pendampingan dalam pembacaan barzanjian yang dilaksanakan 1 kali seminggu setiap malam senin, dan yasinan yang dilaksanakan 1 kali seminggu setiap malam jum’at. Dengan telah diadakannya sosialisasi dan pendampingan pengurus masjid menjadi lebih aktif dan menjadikan masjid menjadi lebih hidup, untuk anak-anak, pemuda dan orang tua. Sehingga masjid menjadi tempat kegiatan berbagai aktifitas bagi masyarakat.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

A.G.Laguand. (1989). Pendidikan Orang Dewasa (Sebuah Uraian Praktek, Untuk Pembimbing , Penatar, Pelatih dan Penyeluruh Lapangan), Jakarta: Gramedia.

A.Mustofa. (1997). Akhlak Tasawuf. Bandung: Pustaka Setia.

Akhyaruddin, dkk. (2019). Peran Pengurus Dalam Memakmurkan Masjid Nurul Huda Desa Sungai Tonang Kecamatan Kampar Utara. Jurnal Riset Mahasiswa Dakwah dan Komunikasi. No. 2.

Anggraini Juwita, dkk. (2020). Strategi Pengembangan Ekonomi Umat Berbasis Masjid (Studi Pada Masjid Kyai Muara Ogan Kertapati). Jurnal Al-Iqtsihad: Jurnal Ekonomi Syariah 2, no. 01 Juli-Desember.

Asmaul Chusna Asmaul. (2020). Skripsi: Pentingnnya pembacaan kitab Al-Berzanji untuk mengembangkan nilai-nilai pendidikan Agama Islam diera globalisasi dipondok pesantren darussalam bangunsari ponogrogo. Ponorogo: IAIN Ponorogo.

Fandi, A. (2013). Participatory Action Research (Par) Metodologi Alternatif Riset Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Transformatif. Workshop Pengabdian Berbasis Riset Di LP2M UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, 53(9), 1689–1699

Fauzi Caniago Fauzi. (2019). Upaya Takmir Masjid Al-Muhajirin Dalam Meningkatkan Semangat Berkurban Di Masyarakat. Jurnal TEXTURA. Vol. 6, No. 1

Hasibuan Armyn dan Dame Siregar. (2018). Problematika Kinerja Pengurus Masjid di Tapanuli Selatan. Jurnal Iqra’: Kajian Ilmu Pendidikan. Vol. 3, No. 2 .

Jumhan Ahmad, dkk. (2019). Menghidupkan Shalat Berjamaah Di Masjid Nurul Jannah Serikembang Iii Kecamatan Payaraman Kabupaten Ogan Ilir. Suluh Abdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat. No. 2 .

Kartika Lisma Amelia. (2023). Skripsi “ Tradisi Yasinan Sebagai Identitas Sosial Keagamaan Masyarakat Desa Sumberhardi, Kecamatan Melinting, Kabupaten Lampung Timur”, Bandar Lampung

Kristianto Djoko dan Riska Fii Ahsani, (2019). Manajemen Pengelolaan Masjid Dan Pemberdayaan Remaja Masjid Darul Arqom. Kh. Ahmad Dahlan Sidomulyo-Makamhaji-Kartasurakabupaten Suhoharjo. Vol. 3 No. 1

Kurniawan Syamsul. (2014). Masjid Dalam lintasan sejarah umat islam. Jurnal katulistiwa-jurnal of islamic studies. Vol. 4, No. 2, September

Lestariningsih, N., Iqbal, M., Okta, H., Nurhana, N., Erna Watie, L., & Azizah Noor, R. (2024). Pelatihan dan Pendampingan Manajemen Mesjid di Desa Pematang Limau . Jurnal SOLMA, 13(1), 204–213. https://doi.org/10.22236/solma.v13i1.12782

Munsyi Abdul Khadir (1981). Metode Diskusi Dalam Dakwah. Surbaya:Al-Ikhlas

Nanik Lestariningsih Nanik dkk. (2024). Pelatihan dan Pendampingan Manajemen Mesjid di Desa Pematang. Limau. Jurnal SOLMA vol.13,No.1.

Riska Fii Ahsani, D. K. &. (2019). MANAJEMEN PENGELOLAAN MASJID DAN PEMBERDAYAAN REMAJA MASJID DARUL ARQOM - KH. AHMAD DAHLAN SIDOMULYO-MAKAMHAJI-KARTASURA KABUPATEN SUHOHARJO. Adi Widya : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1). https://doi.org/10.33061/awpm.v3i1.3213

Sunardi, M. P. Manajemen Pendidikan Islam: Teori Pengantar. Zahir Publishing.

Sochimin. (2016). Manajemen Keuangan Masjid Berbasis Pemberdayaan Ekonomi Umat. elJizya-Jurnal Ekonomi Islam. Vol. 4, No. 1.

Soedjiwo, N. A. F. (2019). Implementasi Mata Kuliah PAR (Participatory Action Research) di TPQ Al-Magfiroh Denpasar Bali. Jurnal Moderat, 2(1), 1–11. http://juliwi.com/published/E0101/Paper0101_39-45.pd

Sholikatin, H. K. B., Natasya, A., & MUnawir, M. (2024). Optimalisasi Peran Masjid sebagai Sarana Pendidikan Islam di Indonesia . Jurnal Basicedu, 8(2), 1411–1419. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7251

Surya Subroto Surya. (2002). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : PT.Rineka Cipto.

Wahyuliana rizky dan Syamsul Wathoni. (2019). Pemberdayaan Jamaah Masjid Agung Raden Mas Ageng Aryo Tjokronegoro Kabupaten Ponorogo Dalam Peningkatan Keagamaan. JCD: Journal of Community Development and Disaster Management. Vol.1, No. 1 Januari.